о себе:
Неугомонная голова, которой иногда хочется сказать: "Горшочек, не вари!".
Шкатулка с пуговками
профиль | лента | блог | помощь зала | худсовет | комментарии | фото | читает | метки
До трёх лет никаких айпадов
09.04.14 03:07 | Добавить в избранное
Давайте вспомним, какими были наши первые игрушки. Медвежата, куклы-неваляшки, кубики... А теперь давайте вспомним, с чем первым делом играют современные дети, с того момента, как они способны самостоятельно сидеть? Сейчас наиболее часто используемая детьми игрушка - это родительский смартфон, или айпад, или планшетник. Что-то с экраном. Казалось бы, что плохого может быть в том, что ребёнок с самых первых месяцев жизни учится использовать электронику, особенно если учесть, что существуют развивающие программы, разработанные специально для детей? На этот вопрос недавно дали ответ американские врачи-педиатры.
"Детям до двух лет не рекомендуется просмотр телевизионных передач и использование смартфонов и компьютеров", - такой вердикт вынесли специалисты из Американской Педиатрической Академии. Как и положено учёным, педиатры обосновывают своё мнение результатами исследований. С 2009-го года лучшие врачи страны наблюдали за тем - как влияют компьютерные игры и развивающие программы на развитие когнитивных (познавательных) навыков детей в возрасте до трёх лет. Профессор Димитрис Христакис из Университета Вашингтона поясняет категоричное педиатрическое "нет" телевизорам и айпадам:
"В первые три года после появления на свет мозг ребёнка развивается поэтапно (и утраивается в массе). Каждый новый навык приходит к детям постепенно, мозг должен быть готов к каждому следующему этапу в развитии. Преждевременное использование портативных компьютеров и просмотр телевизионных передач в слишком юном возрасте вмешиваются в естественный процесс созревания мозга и вместо полезного "развивающего" эффекта негативно влияют на формирующиеся когнитивные навыки малыша.
В 1971 году дети начинали смотреть телевизор примерно в четыре года. В наше время - в возрасте всего лишь пяти месяцев. Сразу несколько исследований, связанных со влиянием технологии на детскую психику, выявили, что речевые и познавательные навыки детей, постоянно смотрящих телевизор и играющих с компьютерами были значительно слабее развиты, чем навыки детей, проводящих больше времени в живом общении с родителями, братьями-сёстрами и сверстниками".
Врачи считают, что такие нарушения в поведении, как гиперактивность и дефицит внимания напрямую связаны с преждевременным использованием электронных аксессуаров, и советуют как минимум до двух-трёх лет не сажать детей перед телевизорами и не радоваться тому, как ловко полуторагодовалый малыш жмёт на сенсорный экран вашего айпада - оно может ему ещё не раз аукнуться.
На вопрос: что должны делать родители, которые заинтересованы в том, чтобы психика их ребёнка развивалась в наиболее благоприятных условиях, специалисты отвечают - играйте с ними сами. Без телефонов, без планшетников, без телевизора. Передачи и игры, созданные якобы для детей, повторяют школьные методы обучения, непригодные для малышей ясельного возраста. Всё то, что мы сейчас считаем доброй стариной и часто посмеиваемся (простые игрушки, настольные игры, книжки и т.д. и т.п.) на самом деле является идеальной основой для развития здоровой детской психики.
"Детям до двух лет не рекомендуется просмотр телевизионных передач и использование смартфонов и компьютеров", - такой вердикт вынесли специалисты из Американской Педиатрической Академии. Как и положено учёным, педиатры обосновывают своё мнение результатами исследований. С 2009-го года лучшие врачи страны наблюдали за тем - как влияют компьютерные игры и развивающие программы на развитие когнитивных (познавательных) навыков детей в возрасте до трёх лет. Профессор Димитрис Христакис из Университета Вашингтона поясняет категоричное педиатрическое "нет" телевизорам и айпадам:
"В первые три года после появления на свет мозг ребёнка развивается поэтапно (и утраивается в массе). Каждый новый навык приходит к детям постепенно, мозг должен быть готов к каждому следующему этапу в развитии. Преждевременное использование портативных компьютеров и просмотр телевизионных передач в слишком юном возрасте вмешиваются в естественный процесс созревания мозга и вместо полезного "развивающего" эффекта негативно влияют на формирующиеся когнитивные навыки малыша.
В 1971 году дети начинали смотреть телевизор примерно в четыре года. В наше время - в возрасте всего лишь пяти месяцев. Сразу несколько исследований, связанных со влиянием технологии на детскую психику, выявили, что речевые и познавательные навыки детей, постоянно смотрящих телевизор и играющих с компьютерами были значительно слабее развиты, чем навыки детей, проводящих больше времени в живом общении с родителями, братьями-сёстрами и сверстниками".
Врачи считают, что такие нарушения в поведении, как гиперактивность и дефицит внимания напрямую связаны с преждевременным использованием электронных аксессуаров, и советуют как минимум до двух-трёх лет не сажать детей перед телевизорами и не радоваться тому, как ловко полуторагодовалый малыш жмёт на сенсорный экран вашего айпада - оно может ему ещё не раз аукнуться.
На вопрос: что должны делать родители, которые заинтересованы в том, чтобы психика их ребёнка развивалась в наиболее благоприятных условиях, специалисты отвечают - играйте с ними сами. Без телефонов, без планшетников, без телевизора. Передачи и игры, созданные якобы для детей, повторяют школьные методы обучения, непригодные для малышей ясельного возраста. Всё то, что мы сейчас считаем доброй стариной и часто посмеиваемся (простые игрушки, настольные игры, книжки и т.д. и т.п.) на самом деле является идеальной основой для развития здоровой детской психики.
комментарии:
добавить комментарий
Пожалуйста, войдите чтобы добавить комментарий.